今天4月27日，星期六，天气晴朗，我们休假同学们都没有回家约定在教室里、校园内排练节目到今天为止，我们班五个小组排练的差不多了下午来时看见张晶独自一人，在教室里弹电子琴，同学们约定三点半在教室集中，进行最后时期的排练我来时离大家集中的时间还有两个多小时，一个人很寂寞在教室来回走动，想和张晶搭话，看见她弹的那么认真，不忍心打断她的琴声随后我向教室外面走去

蓝蓝的天，雪白的云，站在教室楼道前眺望校园，给人一种旷达、清凉的感觉本来就有点热的天气对于我的寂寞是一种滋长然而现在有另一种心境占据着我的心灵，听到优美的琴声更有一种超俗的心境心中涌现芊芊情丝，身边飘荡着熟悉的乐曲声，虽天堂梦境也无以伦比琴声曲曲折折，时高时低，如小溪细流，像大海波涛本来就是山崩地裂，飞鸟绝迹的生息，却轻轻袅袅地折射出力大而不毁物，声高且不乱情的最高乐章经典这声音，这曲子好耳熟呀!

“哎呀!是《高山流水》曲，是俞伯牙的传世经典千百年来我国民族曲子的瑰宝”

我听地很入神，情不自禁地喊出了声

突然“噹”的一声音乐停了

“冰晶，你弹呀!怎么给停下了吗?曲子正处于高潮，快弹呀!真气死人张晶，我说你弹还是不弹呀!”

“实在抱歉，我把后面的给忘了”

“你怎么吊人胃口吗?气死了，这么好的曲子让你给毁坏了”

“你说什么，你敢骂我，马玉，你可别求我”

“晴霁!你记着后面，你故意玩我，看我不打死你”

“你能打过我吗?”

“别以为你学了武术，我就怕你，打就打，谁怕谁呀!”

“马玉接招”

她一个箭步，双掌护胸，跃空而来

“晴霁!你真要打曼莎呀!那曼莎就不客气了。”

随后，我立即转身成左弓步，变掌为拳，和张晶打了起来30几个回合不分上下

“曼莎!我服了你，暂停!”

张晶一本正经地说道:

“噢!你认输了”

我故意气她道:

“曼莎，你啥时候学拳呢?怎么，也不向我说一声?”

张晶转变话题问道:

“我说给你，你有了堤防整天欺负我，我大男子汉的脸面往哪里搁吗?”

“王八糕子，你凭良心说，我拿武术欺负过你吗?”

张晶不高兴地说道:

“晴霁不要苦瓜着脸吗?曼莎跟你开玩笑吗?我去年暑假在西安学得武术”

“晴霁!晴霁!快过来给我弹《高山流水》曲”

“我就不——我问你，我刚才弹在哪儿了，你说对了，本姑娘高兴了，还有门要不，你就别想听了”

“好呀!晴霁。你耍赖皮!这对我来说，简直太简单了你听着《高山》、《流水》曲只传下来《流水》，现今多为《天闻阁琴谱》清代川派琴家张孔山加工发展，此谱分九段加一短小的尾声，可分为四大部分，即起、承、转、合你刚才弹在那里断了呢?让我想一想”

我装模作样地说道:

“哪儿呀!”

张晶急切地问道:

“《流水》曲的第三部分转段停下了，你满意了吧!”

“你怎么懂得这么多呀!我给你弹”

她走向电子琴，又弹了起来

“晴霁!你弹得太好了晴霁!晴霁!我想学弹琴，你要教我呀!好晴霁，答应我吧!”

我一边说着，一边推摇着她的肩膀

“这个嘛!容我好好想想”

张晶装作一本正经的样子，说道:

“想啥呢?你教我弹琴，我指导你把诗词写好”

“好呀!”

“你识谱吗?”

“识呀!”

“那学起来很容易，我给你介绍一下电子琴，就可以了”

张晶很认真地说道:

“就这么简单，你不会唬我吧!”

“我给你拿一首曲子，你试试弹一下就明白了”

“哎呀!我学会了，我太有才了!晴霁，谢谢你。”

“别高兴得太早了，学会容易，想弹好可很难呀!你必须苦练好几年才行。”

“现在轮到你教我写诗了”

“古体诗就不用说了，现在我给你讲讲近体诗和自由诗的写法”

“晴霁，你懂押韵吗?”

“懂呀!”

“你懂的话，学起来就很容易近体诗分为:律诗、绝句、词律诗，2、4、6、8行押韵，颔联、颈联要求对仗绝句刚好是律诗的一半，又叫截句，通常2、4行押韵，首行可入韵脚，也可不入但是第三行一定不能入韵脚词，你必须注意词牌名，每一个词牌名都有相应的字节，只要把握好字节，符合一定的规律押韵即可，自由诗很容易学，只要赋予意境给予音律，基